Cumpleaños de la clase

Aprovechando que hoy hemos celebrado el cumple de Nerea, os dejo unas fotos de los cumples que hemos celebrado en clase hasta ahora. Espero no haberme dejado ninguna sin poner.

Mini volcán

En clase de Sociales hemos hecho un pequeño experimento de "mini volcán".
Materiales:
-Cartón 15x15
-Vaso de plástico.
-Plastilina marrón.
-Tijeras.
-Bicarbonato.
-Colorante naranja.
-Vinagre.
Los pasos a seguir son los siguientes:
-Cortamos el vaso por la base (más o menos un dedo), lo rodeamos con un churro de plastilina y le damos forma al volcán.
-Echamos bicarbonato y colorante en la base y lo mezclamos; a continuación, añadimos vinagre y ¡ERUPCIÓN!.
Después, cada alumno ha decorado su volcán como ha querido.
Ya conocéis los pasos, ahora en casa podéis intentarlo con un volcán más grande.
Os dejo unas fotos y unos vídeos de lo bien que lo hemos pasado.

Claveles de colores

En clase de Natural Science hemos hecho un experimento con claveles, consiste en teñirlos.
Hemos necesitado claveles blancos, un vaso, colorante para alimentos y agua.
Los pasos han sido los siguientes:
-Hemos llenado con agua 1/4 del vaso.
-Hemos añadido colorante  alimentario (20 gotas) de un color en cada vaso (azul, rojo, verde, amarillo).
-Hemos colocado las flores en el vaso, pero antes hemos cortado un poco el tallo (lo hemos dejado a unos 25 cm).
¿Qué ha pasado finalmente?
Como hemos estudiado en el tema de las plantas, el agua viaja a través del tallo de la planta hacia las hojas y las flores.
Cuando cortamos una flor, ya no tiene raíces. Pero el tallo de la flor todavía "bebe" el agua y la lleva a las hojas y las flores. El colorante es transportado por los pequeños canales que forman el tejido vegetal como si fueran vasos sanguíneos y normalmente conducen el agua y las sustancias nutritivas que la flor necesita. El colorante se deposita en los pétalos.
Aquí os dejo una muestra del proceso, el color que más se ha notado es el azul. Para conseguir un color más intenso debemos echar más cantidad de colorante.